Vegyük például a figyelem megtartásának képességét. Ha valakinek az iskolai órán elkalandozik a figyelme, akkor annak meglesznek a következményei. Azonban az esemény (elkalandozott a figyelem)

A műhely első részében a “figyelem” pszichológiai és gyógypedagógiai vonatkozásait előadás formájában tekintjük át a résztvevőkkel. Majd a workshop második felében az itthon még kevéssé